泉州白癜风医院 https://myyk.familydoctor.com.cn/2831/content_884623.html桦甸市人大常委会机关按照市委组织部年轻干部“牵引式”培养工作的方向和要求创新开展年轻干部“牵引式”培养，科学发挥年轻干部作用，注重提升人才“成熟度”。一、注重“因需而引”，创新开展“一带N”结对帮带。结合人大常委会机关实际，将“一带N”模式转换为“一带一”，由常委会各委办主任（正乡科级）与年轻干部结对帮带，形成一“导师”带一“学生”的帮带模式。“成长导师”定期与帮带年轻干部开展谈心谈话，因“人”制宜，帮思想、帮作风、帮理念，及时帮助解决年轻干部困难诉求，鼓励年轻干部立足事业积极上进；结合工委工作“精准施策”，教思路、教方法、教办法，有针对性的加强年轻干部工作能力和心理素质的提升，在呵护年轻干部成长基础上挖掘、发挥其最大潜能。二、突出“因事而用”，注重培养“一专多能”型年轻干部。为提高年轻干部的综合能力，将常委会机关办公室日常综合事务工作进行分解，由机关年轻干部分工负责，对口衔接，使年轻干部在完成工委专门业务工作的同时还有机会在综合业务工作中锻炼协调能力，让年轻干部在实践中得到了进一步打磨，避免“眼高手低”。培养年轻干部“即插即用”能力，快速衔接适应工作，“适时而用”胜任工作。三、做到“量质并举”，避免年轻干部“泯然众人”。目前常委会机关共有年轻干部6人，占全体机关干部的27%，在培养年轻干部工作上，常委会机关力争做到“量质并举”，对干部的专业、学历、年龄进行综合考量，分析干部“成熟度”制定不同培养方案，结合实际出发，在人才的“质”上下功夫，侧重培养“高、精、尖、缺”人才，让年轻干部在实践中锻炼成为心理素质过硬、工作经验丰富，责任心、事业心强的优秀人才，提升年轻干部“成熟度”以适应将来在重点难点岗位上攻坚克难，引领社会发展。（人大办公室供稿）预览时标签不可点
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