教育的目的是为了让学生树立正确的世界观，人生观，价值观，明确学习目的，端正学习态度，培养德才兼备的合格人才；管理的目的是让学生养成良好的习惯，形成良好的学习环境，提高学习效率，保障学习质量，正确管理的结果是学生学习效率的提高；教学的目的是传授知识。教育、教学、管理的有机结合则是培养德才兼备的人才的前提条件，更是培养合格人才的关键所在。为此，桦甸市第五中学德育处与教务处联合举行了一次别开生面，充满亮点的“初一英语竞赛系列活动”。
本次大赛的监考、评卷、核分、名次的评比均由校值周队完成，充分体现了教育与教学管理相结合的三位一体的三维育人模式。学校希望通过这样的方式进一步融洽师生关系，提高学生管理与自我管理的能力，更好的促进期末复习工作，活跃校园气氛，激发学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度，使学生建立学习英语的自信心。
这在考场上答题者有值周队员，在值周队员中又有答题者，是桦甸五中实施1+1管理模式以来的又一深化和发展，监考的值周队员们身披红色飘带，显得很庄重，做起事来有模有样，井井有条，俨然一副考官形象，令人赞叹。从监考者的身上，我们看到了值周队员的担当、公正和自信。从参赛的学生来看，我们又看到他们严肃、认真和进取。
本次活动既活跃了校园学习气氛，提高了学生的管理能力，又提升了学校管理理念，增进了师生之间的了解，为学校的德育管理工作的创新开展引领了新的方向。
文/孙振民
本期编辑/小筱
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